新任教員にオススメの給食当番表と給食ルール！教室を出る前からごちそうさま後のルールまで

• 食器（２名）
• おぼん（２名）
• 小さいおかず（２名）
• 大きいおかず（２名）
• パン・ごはん（２名）
• おたすけ（１名）※アレルギー食を持ってきます。アレルギー食がない場合は、おぼんを少し持ったり、できることを手伝ってもらいます。
• 牛乳（２名）
• 台拭き（２名）※白衣なし
• ぞうきん（１名）※白衣なし

1. タイム係が「今から計ります」と声をかける
2. 給食当番は（１）白衣に着替えて→（２）手を洗い、（３）２列に並ぶ
   ※並び方は、白衣の番号順
   ※給食当番以外の人は、自分の席で読書をする
3. 給食当番全員が並んだら、先頭の班長が「出発します」と声をかける
   （ここまでの時間が３分以内！タイム当番は、このタイムを記録する）
4. 教師が「はい」と言ったら、出発する
   このとき、先生は
   ・給食当番がきれいに並んでいること
   ・給食当番以外の子どもが全員自分の席に着いていること
   の２点を確認し、OKであれば「はい」と声をかけるようにする

（参考：野中信之,「必ずクラスを立て直す教師の回復術！」,学陽書房,2017）

1. 給食当番が配膳する。窓側手前から順番に置かせるようにする。この間、給食当番以外の子どもは自分の席に座って読書をしておく。
2. 先生は大きいおかず・小さいおかず・ごはんのところで全員に同じ量をついでいるかを見る
   ※全員に配膳し終えたとき、食缶の中が空になるようにつがせる！
3. 食缶の中が残った場合は、全員に平等に配らせる

1. 日直「給食当番以外の人は、手を洗ってきてください」
2. 日直「いただきます」の挨拶をする
3. 「食べきれない」と感じる子どもを、お皿を持って並ばせ、先生が減らす
4. 「もっと食べたい」と感じる子どもを、お皿を持って並ばせ、教師が分ける。
   ※人数を見て、②で出た量を平等に分ける。このときなるべく食缶を空にする
5. 最初の10分間は、おしゃべりをしないで黙って食べさせる。
   ※10分後も、大きな声でしゃべりながら食べない
   ※給食時間中は、食べ終わっていても、立ち回らせない
   ※放送が流れている間は、おしゃべりせず聞く
6. もし、食缶が空になっていない場合は、はやく食べ終わった子どもに一口分おかわりをさせる
7. 食缶が空になったら、片付けをしてOK！

• スプーンや箸の向きは同じか
• お皿をきちんと重ねているか
• ストロー・パン袋はきちんと袋の中に入れているか

1. 日直さんが「ごちそうさま」のあいさつをしたら、掃除がある場合は机を後ろへ下げる
2. 給食当番は、すぐに並ぶ
   ※白衣の番号順
3. 給食当番全員が並んだら、班長が「出発します」と声をかける
4. 教師が「はい」と言ったら、出発する

• 給食指導は毎日のことだからこそ重要！