📕学級開きで子どもへ何を話せば良い？

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📕いよいよ始業式！全校児童の前での挨拶ネタ 絶対に知っていてほしい、４月の大切さ📕 さて、始業式当日編に入りますが、 内容をお話する前に、絶対にお話...

絶対に知っていてほしい、４月の子どもの様子📕

「思っていたより、落ち着いた学級みたい。よかった」
自分の受け持つ学級の子ども達を前にして、こう思う初任者の先生がいるかと思います。

静かに先生を見て話を聞く姿。
自分から率先して良い行動をとろうとする姿。

こういう姿を見るかと思います。
でもね。これ、この時期だけです。
というより、これを保つには技術が必要なんです。

これが初任者教員にとっての最初の落とし穴かもしれません。
私は見事にはまりました。

ここで言う厳しさとは、

に関係します。

縦糸と学習規律については、それぞれ別の記事にまとめているので、よかったら読んでみてください（^-^）

学級開きですることはこれだけある

始業式当日は午前で学校が終わりましたが、最大でこれだけすることがあります↓↓↓

子どもの前で話すときに注意すること

学級開きで、はじめて、自分の受け持つ学級の子どもたちの前でお話をしますね。

このとき、
全員が
姿勢良く（手は机の上に置かないよう指導すると良い）
担任を静かに見てから
話をはじめる
ことを意識するようにします。

そのときは、話の途中でもストップして、
全員が担任を静かに見てから話をはじめるようにします。

学級開きで先生から子どもへ話すこと

『先生から子どもへ』話す内容は、

の３つです。

N字もしくはW字をイメージして、子ども達を見よう！

学級開きで、私は「１人１人を見たい」と思いました。
けれど、受け持った学級の児童数は３０人以上…

“本当に”全員を見ることは難しい…。
そんなとき、オススメしたい方法です（＾＾）

①誰でもできる、楽しい自己紹介📕

やっぱり、子ども達に好かれることは大事です。
好きな人の話は聞きたくなるし、嫌いな人の話は聞きたくないですよね。
ですので、子ども達に「なんか楽しそうな先生だな」と思ってもらえることは、学級経営の第一歩なのかなとおも思います（＾＾）
ただ、無理はしすぎず…期待されすぎると、かえってきつくなりますよ。

だけど、私、面白おかしくお話するのって、ちょっと苦手だったんです。
そんな私が「これだ！！！」と思ったあいさつの仕方が、
名前であいうえお作文をつくるという方法です。

自己紹介の後は、黒板に書いた名前を消して、クイズ形式にして聞くと面白いです。この自己紹介の仕方は子どもの印象に残ったようで、他の学級の子どもから

と声をかけられました（笑）

②学級への想いを伝えよう

私は、学級目標をイメージしてから学級への想いを伝えました。

学級目標は、「ぽかぽか」「すてき！」「きらきら」等なんとなくのイメージにする先生もいれば、「にこにこえがおで成長するクラス」等はっきりした言葉にする先生もいます。

今回紹介するのは、なんとなくのイメージにする場合（前者）の考え方になります。

私は学級目標は、このようにして作りました↓↓↓

あまり長く話すと、子どもが退屈してしまいます。
途中で質問を混ぜて考えさせる場面を設けたりすると、集中が続きやすいですよ。

③絶対に許さないことを２〜３つ、伝えよう📕

簡単に言うと、「先生がすごく怒るスイッチはここだよ」ということを伝えます。

ここら辺が、初任者の先生にはやりやすいのかなと思います。